1º - Nos fijamos en la palabra protagonista.
En este caso: MONO.
Nos fijamos en la letra por la que empieza: M
Por la que acaba: O
Contamos las letras que tiene: 4
Decimos si es una palabra corta (hasta 5 letras) o larga (a partir de 6): corta
2º - Ellos solos, buscan las tres palabras MONO y las señalan con el dedo (ruta global)
Si les cuesta, les ayudamos dándoles pistas:
Tiene 4 letras, termina en -o...
3º - Leemos todas las palabras (ruta fonológica)
Primero lo intentamos solos.
Si les cuesta, un truco que ayuda es tapar con el dedo las sílabas siguientes, para que vean sólo una sílaba.
Luego se tapa la sílaba anterior y se deja ver la siguiente.
Después se pronuncian las sílabas leídas juntas.
Por ejemplo:
MA (tapamos el resto de la palabra con el dedo)
MÁ (tapamos la primera sílaba)
Y las juntamos: MA-MÁ. MAMÁ
4º - Si siguen teniendo dificultades, lo leen los adultos señalando cada sílaba con el dedo.
¡MUCHO ÁNIMO! LO VAIS A HACER MUY BIEN :-)
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